Резильєнтність як чинник конструктивної взаємодії учасників освітнього процесу в ЗВО

Федоренко, Алла Федорівна; Сидоренко, Ольга Борисівна

dc.contributor.author	Федоренко, Алла Федорівна
dc.contributor.author	Сидоренко, Ольга Борисівна
dc.date.accessioned	2023-09-06T09:05:41Z
dc.date.available	2023-09-06T09:05:41Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.citation	Федоренко, А. Ф. Резильєнтність як чинник конструктивної взаємодії учасників освітнього процесу в ЗВО / А. Ф. Федоренко, О. Б. Сидоренко // Формування резильєнтних компетентностей здобувача освіти в період трансформацій, сучасних викликів та кризових станів суспільства : матеріали всеукраїнського науково-педагогічного підвищення кваліфікації, 3 липня – 13 серпня 2023 року. – Одеса : Видавничий дім «Гельветика», 2023. – С. 149-152.	uk
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/41554
dc.description.abstract	Резилієнтність виступає важливим чинником конструктивної взаємодії учасників освітнього процесу ЗВО, сприяє створенню психологічної безпеки та довіри, розвитку проблеморозв'язувальних навичок, емоційної стійкості, а також відповідальності та самостійності. сприяти створенню більш екологічного й безпечного навчання.	uk
dc.language.iso	uk_UA	uk
dc.publisher	Видавничий дім «Гельветика»	uk
dc.subject	освітній процес	uk
dc.subject	резильєнтність	uk
dc.subject	здобувачі вищої освіти	uk
dc.subject	ЗВО	uk
dc.subject	емоційна стійкість	uk
dc.subject	відповідальність	uk
dc.subject	самостійність	uk
dc.subject	позитивне мислення	uk
dc.title	Резильєнтність як чинник конструктивної взаємодії учасників освітнього процесу в ЗВО	uk
dc.type	Thesis	uk