• 1. Титульна сторінка 2. Зміст збірника 

  Unknown author (2015)
• 1. Титульна сторінка 2. Зміст збірника 

  Unknown author (2015)
• 1. Титульна сторінка 2. Зміст збірника 

  Unknown author (2015)
• 1. Титульна сторінка 2. Зміст збірника 

  Unknown author (2013)
• 1. Титульна сторінка 2. Зміст збірника 

  Unknown author (2013)
• 1. Титульна сторінка 2. Зміст збірника 

  Unknown author (2013)
• 1. Титульна сторінка 2. Зміст збірника 

  Unknown author (2012)
• 1. Титульна сторінка 2. Зміст збірника 

  Unknown author (2012)
• 1. Титульна сторінка 2. Зміст збірника 

  Unknown author (2012)
• 1. Титульна сторінка 2. Зміст збірника 

  Unknown author (2012)
• 1. Титульна сторінка 2. Зміст збірника 

  Unknown author (2011)
• 1. Титульна сторінка 2. Зміст збірника 

  Unknown author (2011)
• 1. Титульна сторінка 2. Зміст збірника 

  Unknown author (2011)
• 1. Титульна сторінка 2. Зміст збірника 

  Unknown author (2010)
• 1. Титульна сторінка 2. Зміст збірника 

  Unknown author (2010)
• 1. Титульна сторінка 2. Зміст збірника 

  Unknown author (2010)
• 1. Титульна сторінка 2. Зміст збірника 

  Unknown author (2009)
• 1. Титульна сторінка 2. Зміст збірника 

  Unknown author (2014)
• 1. Титульна сторінка 2. Зміст збірника 

  Unknown author (2014)
• Future Teachers' Media Competence for Sustainable Development of the Society: the Case of Latvia 

  Strods Raimonds (ТОВ «НВП «Інтерсервіс», 2015)

  The article is devoted to the study of the necessity of the improvement media competence of teachers in the information society, which can be placed as key change agents and implementers. The ...

View more